Sağlık mı? Sınav başarısı mı?

Covid-19 salgını ile birlikte insanlık büyük bir sınav veriyor. Bu süreçte birçok insan yakınlarını kaybetti, işini kaybetti ve daha farkına bile varmadığı bir çok şeyi kaybetti. Hayatta kalma mücadelesi sırasında dünya genelinde bir çok ülke, okullara pandemi sebebiyle ara vermek durumunda kaldı. Eğitim boşluğunu kapatabilmek için en güçlü alternatif olan online eğitime yönelmek durumunda kaldı. Online eğitime sıcak bakmayan topluluklar bu duruma hazırlıksız yakalandı. Bir çok ülke online eğitimde diğer ülkelerle yarışabilmek için eğitime çok ciddi bütçeler ayırdı. Bir çoğu halen yakalamış sayılmaz. Türkiye bu aşamada çokta kötü olmayan bir pozisyonda. Eba tv, online eğitim siteleri, youtube derken bir çok ücretsiz eğitim matertallerine ulaşılabiliyor. Elbette ki bütün bunlar yetersiz. Bu süreçte sınav-okul başarısına odaklananlar kadar önce sağlık diyenlerle çok karşılaştım. Bazı veliler ısrarla yüz yüze eğitim talebindeler öyle ki pandeminin bir düzmece olduğunu düşünenlerde azınlık sayılmaz.

Bu süreçte sadece online hizmet vererek hem kendi sağlımızı hem de öğrenci ve velilerimizin sağlıklarını riske atmadık. Pandeminin başından beri “gençlere bir şey olmuyor, kronik rahatsızlığı olanları etkiliyor” algısı çokça işlendiği için virüs gençler – öğrenciler tarafından farkında olmadan sevdiklerine, yakınlarına taşındı. Bütün bu olaylar neticesinde “Önce Sağlık” demeliyiz. Bu yazımı pandemi döneminde yüz yüze eğitim konusununda aşırı ısrarlı olan anne ve babalar için yazdım. Online eğitim dünyanın yeni gerçeği bunu kabul edip buna adapte olmak bizlerin elinde. Aksi durumda dünya sahnesinde iddialı bir pozisyonda olamayız ve zamanla üçüncü dünya ülkesinden birine döneriz. Online eğitime ”ön yargı beslememek ondan nasıl daha iyi istifade edebiliriz“ şeklide düşünmek gerekir.

Sağlıkla kalın…

LGS hazırlıkta 7.sınıfın önemi

Pandeminin sonucu olarak özellikle geçen sene ikinci dönemde yaşanan aksaklıklar yüzünden, 8.sınıfa başlayan öğrencilerde ciddi bir sınava hazırlık sorunu görüyorum. Öğrencilerin bilmesi gereken bazı temel kavramları iyi kavrayamamış olması sınava hazırlık sürecini sekteye uğratıyor. Sınava hazırladığım öğrencilerimde özellikle 7.sınıf ikinci dönem konularını kapsayacak bir yol haritası seçiyorum. Böylece eksikleri kapatıp, eksik puzzle parçalarını bütünleştirmeyi başarabiliriz.

Bu sebepten ötürü nitelikli okullardan sıra kapabilmek için 7.sınıftan hazırlık yapılmasını doğru buluyor, öneriyorum. 7.sınıfta ki tamsayıda işlemler, rasyonel sayılar, cebirsel ifadeler … gibi konuları bilmeden, iyi öğrenmeden sadece 8.sınıf konularından hazırlanabileceğini düşünmek büyük bir hata olur. Bu konuları özümsemeden 8.sınıfın bir çok konusu havada kalacaktır.

Sınava hazırlıkta 7. sınıf ciddi bir öneme sahip. Hali hazırda 7. sınıftan alıp, seçkin okullarda kendilerine güzel bir sıra garantileyen öğrencilerim var. Bu açıdan onlarda ki gelişmeler bana böylesi bir yazı yazdırdı. Onlara ve sınava hazırlanan güzel çocuklarımıza başarılar dilerim.

Matematik çalışırken !

  • Çok fazla soru tipi görmeye çalışmalısın
  • Soruların mantığını anlamaya çalışmalısın
  • Çözemediğin soruları mutlaka çözdürmelisin
  • Beğendiğin soruları arşivlemeli, sınavdan önce son tekrarda bakmalısın
  • Şıklardan gitmemeye özen göstermeli, direkt çözmeye odaklanmalısın
  • Soruları ezberlememeli, soru tiplerine aşina olmalısın
  • Yanlışlarına üzülmemeli sevinmeli kabullenmeli öğrenmelisin

LGS Uzaktan eğitim

Uzaktan eğitim daha doğrusu uzaktan öğrenme, “her yerde” ve “her zaman” ilkesini izler. Çevrimiçi öğrenmede, öğrenmeyi kişiselleştirme ve esneklik en öncelikli anahtar kelimelerdendir. Öğrenciler, belirli bir öğrenme çalışmasına ne zaman katılacaklarını seçebilirler bu öğrenmenin kişiselleştirilmesi kapsamındadır. Öğrencilerin öğrenme hızları kendi kendilerine düzenlemeleri beceri ve yeteneklerine göre ilerlemeleri beklenir. Öğretmen öğrenciye belirli bir zaman aralığında çözülmesi şartıyla dijital materyal sağlar. Böylelikle öğrenci üzerinde bir disiplin oluşturulmuş olur. Öğretmen öğrenciyle yaptığı derslerden öğrenciye uygun öğrenme stillerini ve öğrencinin yeterliliklerine uygun alanları seçmelerine yardımcı olur. Bunların tamamı öğrenci merkezli aktif öğrenme yani diğer bir değişle birebir öğrenmede öğrencilere içerik oluşturma sürecine katılımlarına izin verme imkanı sağlar.

Uzaktan eğitim ile öğrenci damıtılmış, saf ve işe yarar bilgiye çok daha hızlı erişir. Bu sebeple velilerimize ve öğrencilerimize online birebir eğitimi önermekteyiz. Bu sistem geleneksel olandan çok daha hızlı sonuç verecektir.

Çevrimiçi eğitim üzerine

Online eğitim yeni dünyanın olmazsa olmazlarından. Online eğitime hazırlıksız yakalanan eğitim camiası, kaliteli işler çıkaramadığı için online eğitim hakkında olumsuz bir algı oluşmakta. Amatör kaynak seçimleri, yetersiz materyal ve uyumsuz teknolojik araçlar ve teknolojiyle arası hiç iyi olmayan üstelik bu konuda kendini geliştirmekten uzak eğitmenler, çevrimiçi eğitimin kalitesini düşüyor. Bu konuda özellikle MEB’e ciddi işler düşüyor. Kurum içi eğitime çok önem vermeli ve öğretmenleri bulundukları çağa hazırlamalılar. Teknolojiden bi haber öğretmenler bu yeni dünya düzenine adapte olmayacak ve belki de onlarca nesil heba olacaktır. Ayrıca kalabalık online sınıflarda ders dinlemek çok zor. Açık unutulan mikrofonlar oldukça dikkat dağıtıcı. Öğrencinin aklına takılanları, anlaşılmayan şeyleri öğretmene anlık sormaktan çekiniyor olması ise en büyük sorunların başında geliyor. Bunun için anonim bölümler oluşturmalı ve öğrencinin sınıf içinde rencide edilmemesi için sorunun kimden geldiğine odaklanılmaması gereken bir sistem kurulmalıdır.

Çevrimiçi eğitim konusu cidden önemli bir konu. Kaliteli içeriğe ve alanında uzman bir öğretmene ulaşamayacak bir il veya ilçede yaşan biri için hayal iken şimdi bir tık mesafesinde. Zaman esnekliği sunuyor olması ise cabası.

Pandemi süreciyle birlikte hayatımıza giren online (çevrimiçi) sistem hayatımızın bir parçası haline geldi. Bu kaçınılmaz duruma karşı çok uzun zamandır hazırlık yapmaktayız. Uzaktan eğitim , yakından takip şiarıyla Türkiye’nin her yerinde ki öğrencilerimize birebir online özel dersleri ile farklılaştırılmış online eğitim imkanı sunuyoruz. Profesyonel eğitimci kadromuz ve yeni nesil eğitim araçlarımız ile öğrencilerimize kesintisiz destek sunuyoruz

LGS hazırlıkta eğitim danışmanlığı

  • LGS sınav motivasyonu
  • Sınav stresi yönetimi
  • Uzaktan ders yakından takip ilkesi
  • Hafıza teknikleri, kavram haritaları
  • Verimli ders çalışma teknikleri ( Pomodoro …)
  • Zaman yönetimi ve planlanması
  • Öğrenmeyi öğrenme ( Kendi kendine öğrenmeyi öğrenme)
  • 7/24 iletişim imkanı
  • WhatsApp soru çözüm desteği

Online Özel Ders: Pratik – Güvenli – Ekonomik

Pandemiyle yaşamaya zorlandığımız şu günlerde ekonominin yanı sıra özellikle eğitim alanında kapanması zor ciddi tahribatlar oluşmaktadır. Öğrenciler okula gidememenin vermiş olduğu ciddi sorunların yanı sıra aktif olamadıklar 35-40 dakikalık kalabalık sanal sınıf derslerinde seslerini / sorularını duyurmakta ciddi problemler yaşamaktalar.

Ulusların sağlığı, zenginliklerinden daha kıymetlidir. (Will Durant)

Lisanssız, amatör online sistemler ile bölüp pörçük dersler işlenmekte ve buradan öğrenciler adına başarı beklenmektedir. Öğrencinin üzerinde ki yük bu sebepten her geçen gün daha da ağırlaşmaktadır.

Bu sorunun yegane çözümü olarak birebir online eğitimi öneriyoruz. Öğrencinin sürekli aktif tutulup anlık geri bildirime tabi tutulduğu bir sistemde soru-cevap başarı için yegane seçenektir. İdeal online ders süresi 60dk’dır. Bu süre öğrencinin dikkatinin dağılmadan istenilenin verilebilmesi için kafidir..

Ön yargıları yıkmak adına ilk dersi ücretsiz veriyoruz.

Özel dersin faydaları

  • Özel ders birebirdir.
  • Özel ders kişiye özgüdür.
  • Özel ders kalıcıdır.
  • Özel ders sınavlara hazırlıkta önceliktir.
  • Özel ders okula takviyede mükemmeldir.
  • Özel ders kişiye bilgiyi çok daha hızlı aktarır.
  • Özel ders büyük bir zaman tasarrufudur.
  • Özel ders esnek yapılıdır.
  • Özel ders ihtiyaca yöneliktir.
  • Özel ders dinamiktir.
  • Özel ders zorunlu değildir.
  • Özel ders kolaylaştırıcıdır.
  • Özel ders güvenilirdir.
  • Özel ders derin öğrenmedir.
  • Özel ders verimi en hızlı yöntemdir.
  • Özel ders ilgi çekicidir.
  • Özel ders ezberci değil sorgulayıcıdır.
  • Özel ders ortam ve zaman bakımından kişiye kendini iyi hissettirir.